Описание программы

Образовательная программа по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования», профилю «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности» нацелена на подготовку научных и педагогических кадров в социально-культурной сфере.

Отрасль науки: педагогические науки.

Основные виды деятельности выпускников образовательной программы:

• научно-исследовательская деятельность

• педагогическая деятельность в сфере высшего образования.

Основные направления научных исследований обучающихся:

• Методология педагогических исследований.

• Междисциплинарные основы педагогических исследований.

• Научно-педагогические основания трансформаций в образовании в условиях изменяющегося социума. Инновации в образовании.

• Методология оценки качества образования. Теоретические основы педагогической экспертизы.

• Теории и концепции образования.

• Динамика образования на различных этапах жизненного пути человека; социокультурные эффекты образования.

• Педагогические аспекты формирования самосознания, самоопределения и саморазвития человека.

• Развитие непрерывного образования. Взаимосвязь формального, неформального и информального образования.

• Инклюзивное образование

• Индивидуализация и дифференциация образования. Гуманизация образования.

• Теории и концепции развития, воспитания и социализации. Социокультурная и личностная обусловленность воспитания; антропология современного детства. Взаимосвязь воспитания личности и развития коллектива (сообщества).

• Ценностные основания построения воспитательных систем в современном социокультурном пространстве, в образовательных организациях различных уровней образования и др. 

В период практики обучающиеся закрепляют теоретические знания, полученные в ходе освоения дисциплин, а также приобретают умения и навыки, связанные с педагогической деятельностью (знание особенностей организации образовательной деятельности в высшей школе, умение организовывать и проводить различные виды учебных занятий), умение организовывать и проводить различные виды учебных занятий (лекционные занятия, занятия семинарского типа, практические занятия и т.д.), умение применять исторические и теоретические знания по специальности в педагогической работе и др.).

Основные учебные курсы

• История и философия науки

• Иностранный язык

• Теория, методика и организация социально-культурной деятельности

• Научно-исследовательский семинар

• Педагогика и психология высшей школы